Remise de terminaux numériques à l’école obligatoire:
Au degré primaire, la majorité des cantons ne dispose pas de réglementation en ce qui concerne la remise de terminaux numériques aux élèves, ou alors ils ne donnent qu’un cadre ou des recommandations à leurs communes et écoles. Sur les cantons qui émettent des directives concrètes en la matière, la majorité exige que chaque enfant dispose d’un appareil à partir de la 7e année de scolarité (5e primaire), qu’il s’agisse d’appareils personnels prêtés par l’école ou d’appareils mis à la disposition de la classe.
Au degré secondaire I, la moitié des cantons émet des directives concrètes en ce qui concerne la remise de terminaux numériques aux élèves. En règle générale, chaque élève doit pouvoir être équipé d’un appareil personnel qui lui est prêté.
L’approche AVEC à l’école obligatoire:
La grande majorité des cantons ne réglementent pas ni ne prévoient l’application facultative de l’approche AVEC à l’école obligatoire, et déconseillent aux communes d’adopter cette approche. Entre autres raisons, ils citent le manque d’équité et des coûts d’assistance élevés. Une obligation de recourir à l’approche AVEC est exclue puisque la scolarité obligatoire doit rester gratuite.
L’approche AVEC au degré secondaire II:
Au gymnase et dans les écoles de culture générale, la majorité des cantons prévoit ou met en œuvre l’approche AVEC obligatoire. Les autres n’ont pas de réglementation en la matière ou laissent les écoles décider. L’approche AVEC facultative et l’approche AVEC complétée par l’école sont peu évoquées.
Dans la formation professionnelle, l’approche AVEC est obligatoire dans certaines professions, alors que ce n’est (pour l’instant) pas le cas dans d’autres.
