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Formation professionnelle

La CDIP favorise une mise en œuvre et un développement coordonnés de la formation professionnelle et de la formation continue.

Dans l’optique de l’objectif politique concernant l’espace suisse de formation, qui prévoit que 95% des jeunes adultes devraient se trouver au bénéfice d’un diplôme du degré secondaire II, la CDIP soutient par ses travaux une mise en œuvre et un développement coordonnés de la formation professionnelle. En outre, elle favorise la mise en œuvre de la loi sur la formation continue et encourage les adultes dans l’acquisition de compétences de base. Ensemble, les cantons, la Confédération et les organisations du monde du travail forment le partenariat de la formation professionnelle, laquelle est mise en œuvre par les cantons et leurs écoles professionnelles. Les cantons traitent les questions dans ce domaine au sein de la conférence instituée à cet effet: la Conférence suisse des offices de la formation professionnelle (CSFP). Avec ses commissions, la CSFP coordonne la mise en œuvre à l’échelle cantonale, formule des recommandations et pilote la formation professionnelle avec ses partenaires au sein de la Conférence tripartite de la formation professionnelle (CTFP).

Trois conférences spécialisées de la CDIP assurent une mise en œuvre coordonnée:

  • La CSFP garantit la coordination spécialisée en matière de formation professionnelle.
  • La CS OPUC garantit la coordination spécialisée en matière d’orientation professionnelle, universitaire et de carrière.
  • La CSFC garantit la coordination spécialisée en matière de formation continue générale et orientée à des fins professionnelles.

En plus, la CDIP pilote le Centre suisse de services Formation professionnelle | orientation professionnelle, universitaire et de carrière (CSFO). Le CSFO assiste les cantons et les autres partenaires de la formation professionnelle en ce qui concerne les prestations de l’orientation professionnelle, universitaire et de carrière.

Formation continue/Compétences de base des adultes

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