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Préparation du Sommet national de la formation professionnelle du 15 novembre 2021
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Stratégie nationale pour l’orientation professionnelle, universitaire et de carrière (OPUC)
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Dissolution de la Commission Éducation et Migration (CEM)
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Création d’une commission Équité et Formation
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Formation professionnelle 2030; descriptifs détaillés des projets optima dans le cadre du budget 2022
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Droits d’auteur; résultat des négociations tarifaires 2022–2026 concernant le TC 7 Utilisation scolaire
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Droits d’auteur; résultat des négociations tarifaires 2022-2026 concernant le TC 5 Location d’exemplaires d’œuvres
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Mise en vigueur du nouvel accord intercantonal universitaire (AIU 2019)
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Session fédérale des jeunes 2021; demande d’une dispense de cours pour les participants
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Mise en place d’un service spécialisé et d’un programme pour l’élaboration d’une politique d’utilisation des données pour l’espace suisse de formation
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Conception d’une fédération des données pour la formation professionnelle
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Formation professionnelle 2030; validation des projets placés sous la conduite des cantons
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Recommandations de la CDIP relatives à la promotion de l’italien, langue nationale, dans les gymnases suisses; résultats de l’enquête auprès des cantons
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Budget 2022 de la CDIP
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COVID-19; principes valables pour l’année scolaire 2021/2022
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Accord intercantonal sur les offres scolaires en milieu hospitalier (AOSH); ouverture de la procédure de consultation
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Révision Employé/employée de commerce 2022; prise de position de la CDIP
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Dialogue culturel national; programme de travail à partir de 2021
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Clarifications visant à l’introduction d’un moyen didactique national sous la forme d’un outil web pour l’enseignement du sport et de l’activité physique à l’école obligatoire
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Guide terminologique pour les modifications législatives futures dans le domaine de la pédagogie spécialisée
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