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Rattaché à Die EDK / Blog / Das Digitale ist zu einem Taktgeber in der Bildung geworden – Teil 2
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Rattaché à Die EDK / Blog / Das Digitale ist zu einem Taktgeber in der Bildung geworden – Teil 2
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Rattaché à Die EDK / Blog / Das Digitale ist zu einem Taktgeber in der Bildung geworden – Teil 2
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Rattaché à Die EDK / Blog / Das Digitale ist zu einem Taktgeber in der Bildung geworden – Teil 2
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Rattaché à Die EDK / Blog / Das Digitale ist zu einem Taktgeber in der Bildung geworden – Teil 2
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Rattaché à Die EDK / Blog / Das Digitale ist zu einem Taktgeber in der Bildung geworden – Teil 2
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Rattaché à Die EDK / Blog / Das Digitale ist zu einem Taktgeber in der Bildung geworden – Teil 2
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Rattaché à Die EDK / Blog / Das Digitale ist zu einem Taktgeber in der Bildung geworden – Teil 2
La formation évolue désormais aussi au rythme du numérique – Partie 2
Dans ce deuxième billet consacré à la numérisation, Marius Beerli fait part de la difficulté à mesurer les compétences numériques des élèves et met en lumière la collaboration des différents acteurs du système éducatif en ce qui concerne la numérisation.
Rattaché à La CDIP / Blog
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Rattaché à La CDIP / Blog / La formation évolue désormais aussi au rythme du numérique – Partie 2

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